지난 1년 간 불이학교 통합교육의 방향성과 장애 비장애의 정의에 대해 오래 고민하였습니다.

교사회 내에서는 큰 틀을 잡아가고 합의를 해 나가는 과정을 거쳤지만, 3주체가 함께여야 완성되는 불이학교에서 아무래도 무리였지요.^^ 

일단 불이학교 통합교육에서의 통합이란 단순히 장애 비장애 2부류로 나누어 둘을 통합시키는 것만을 의미하지 않습니다. 

불이학교 통합교육이란 모든 학생의 통합을 말합니다. 즉 장애, 문화, 성이나 사회가 의미를 부여하는 요소에 따라 차별하지 않는 교육을 의미합니다.

(불이학교 통합교육의 정의, 목적, 내용에 대해선 첨부파일을 참고해주세요.)​

너와 나의 차이를 아는 순간 쉬쉬하며 은근히 소외되고 배제되는 상황을 어떻게든 양지로 드러내고

함께 고민하고, 함께 헤쳐나가고, 함께 힘을 기르고자 모임을 꾸렸습니다.

드디어 지난주 불금 5기부터 8기까지 제가(토닥) 개별적 지원을 하는 학생들의 부모님들이 함께 모여

각자 인생에서 무엇을 가치있다 생각하는지, 불이학교 통합교육은 무엇에 가치를 두고 나아가야 하는지 자유롭게 이야기해보았습니다.

서로의 고민을 들어주고, 공감하고, 지지해주는 따뜻한 자리였습니다.

아이들에게 실질적인 도움이 되고, 의미있는 모임이 될 수 있도록 여러 부모님들이 적극적으로 의견도 주셨구요.

든든한 지원군이 생긴듯한 느낌입니다. 너무나 감사드립니다.

한달에 한번씩 꾸준히 모임을 이어나가고, 재미난 곳들도 찾아가볼 예정입니다.

관심있으신 분들은 누구든 언제든 함께하셔도 좋고, 뒤에서 조용히 응원만 해주셔도 됩니다.

저는 이만 퇴근해야겠군요.^^ 마무리를 어떻게 하죠...? 함께 잘해봅시다!!