이제서야 하네요!! 죄송합니다. 1층과 2층 사이 설문지를 공개함! 공간에 붙어있을 예정이니 궁금하신 분들은 확인해주셔요,

170324설문지 (7기 제외) 70명

(중간 중간 달라지는 경우가 있어서 헷갈림. 앞으로 정리 할 땐 꼭 전체인원 써주세요.)

형태 예시

1.위원회(20)

2.부서(35)

3.기타(10)

4.기권(5)

방식 예시

1.지속적으로(23)

2.그때그때마다(36)

3.기타(3)

4.기권(5)

최소인원 예시

1.반마다 한명씩(15)

2.상관없이 n명(40)

3.필요 없다.(7)

4.기권(5)

이번 주 전불이 소란스러웠다는 얘기가 많았는데요, 운영위에서는 전회의 문화가 잘 들어와 있지 않다고 생각했어요. 여러분은 이유가 무엇이라고 생각하시나요? 해결 방안은?

8기

이유: 전불에서 몇 명의 사람들이 다 같이 떠들어서 시끄러웠다. /전불 참여를 하지 않았습니다./조명이 어두워서 학생들이 나른해지는 것이라고 생각합니다./지루해서 떠든 거 같다.조금 집중이 안됬던 것 같다. /계속 필요 없는 이야기들을 많이 하여서 그랬던 거 같다. /모르겠다[2명] /매트를 뜯어서 다른 친구에게 던지는 장난/ 회의 시간이 너무 길어서 졸리다./잘 모르는 내용이다 보니 이해가 조금 안 됐고 화면 글씨도 눈에 잘 안 들어왔다[너무 작아서]/회의 자체가 딱딱하고 지루하다보니 그런 거 같다./너무 사람이 많아 소란스러운 거 같다./자리문제 자리가 너무 자유로워서/전불에서 심심해서 그런 거 같네요./ 거의 얘기하는 사람만 얘기하는 것 같다. /불필요한 이야기들을 많이 했다. 학생들이 그래서 전불에 잘 집중하지 못했던 거 같다.

해결:/해결방안은 전불 때 잡담을 하지 않으면 될 것 같습니다./대체적으로 뒤쪽이 소란스러운데 뒤에서 학생들이 떠들지 않도록 하는 감시관[?]을 배치해도 좋을 것 같습니다./해결방안은 집중이 잘되게 해주었으면 한다./전불시간을 줄이면 좋겠습니다./스피커 소리도 좀 더 컸으면./규칙을 정해서 말해준다./방법은 모르겠다.

7기

이유: 자세가 불편하다/ 잘 모르겠다. /회의 내용이 천연수면제 /난 몰라 ㅋ

해결:　/등받이를 사용하자/원형으로 앉아서 진행하자/지루하지 않았으면 좋겠다

/생강쌤 소환!/재미있게 운영하자/손을 들고 발언권을 가지지 않은 학생은 말하지 않는다./입을 닫게 만들자, 재미있게 하자

6기

　이유:　전불을 너무 자주해서 집중을 못했다고 생각해요. / 전불이 질려서, 맨날 같은 얘기만 해서/잘 모르겠어요./별로 소란스럽지 않았다고 생각하오. /학생회 파이팅!! 그때는 뭔가 집중이 안 됬다. 그날따라 어수선 했고 재미가 없었다. 이유는 모르겠다./2시간 동안 회의 /잘 모르겠습니다. :/ 저번 주에 없어서 뭔지 모른다.

해결: 가끔식은 학생회 권한으로 강제적인 일종의 강압? 이 필요할 듯 합니다./ 회의의 대한 불참권을 줘도 될 것 같습니다. (회의의 참여하지 않는 것은 결론적으로 의견을 표현 안 한다는 뜻이니까)/전불 참석권을 반대표에게~/전불을 더? 재밌께 하면 좋을 것 같아요.

5기

이유: 관심or 의지가 없음/진행자와 발언자 소리 안 들림/회의지루/7,8기 시끄러움

해결: 퇴실/고학년이 저학년사이사이에 앉으면 좋겠다./자기 기수끼리 앉지 말고 섞어서 앉자./몰카 합시다./고등부,중등부 나눠서 회의 하거나 고등부에 8기/7기 각각 들어와서 하거나, 회의 문화에 /대한 얘기를 해봐도 좋을 것 같다. /7,8기들이 왜 회의에 관심이 없는지 들어보고 싶음/모르겠다.불참/그날만 시끄러웠다/무시하고 진행/

4기

모르겠음/ 기수별로 너무 떠들었던 것 같다./

전불자체가 비효율 적이다. 이유는 사람이 너무 많아서 의견이 정리가 잘 안되고 회의에 참석하지 않는 학생들이 너무 많다.

/자고 있는 사람이 많았다. 전불에서 불을 꺼서 그런지 더욱 자는 사람이 많았던 것 같다./학생회의 무른 태도 때문에 학생회가 통솔을 읽었다고 생각함. /학생들이 떠들어서 시끄러웠다. 다음부터는 휴식시간이 있었으면 좋겠음./전불자체가 너무 길고 집중하기 힘든 환경이다. 그리고 학생들의 예절교육이 필요하다고 생각됨./선생님의 부재와 학생들의 회의에 대한 인식 부족(예:학생들이 떠들면 다른 사람들에게 얼마나 피해가 가는지 등)/신입생들이 점점 들어오지만 신입생들은 대안학교로서 추구해야할 것들이 무엇인지 점점무엇인지 모르게 되는 것 같다./ 너무 어두웠다.

다음부터는 기수를 섞어서 앉자/해결책으로 할 사람만 회의를 하거나 중등 불학회, 고등 불학회 처럼 나눠서 진행하자/전불은 너무 길다고 생각하고 조불과 반불을 할 시간이 필요.